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9月22日,郑州市第五高级中学在报告厅启动首届“最美学生”评选启动仪式,现将有关方案公布如下:
郑州市第五高级中学首届“最美学生”评选方案
为落实立德树人根本任务,践行我校“让生命昂扬向上”的办学理念,秉承“培养有家国情怀、精英气质的中坚人才”的育人目标,进一步提升我校文明校园创建水平,弘扬正气,倡导真善美,用先进人物的先进事迹感动师生,用身边榜样打动师生,发现“美”,分享“美”,弘扬“美”,引导广大学生从平凡的小事做起,学会关爱他人、关爱社会,养成良好行为习惯,努力营造良好的校风、学风,以“争做最美中学生”为主题,以“说文明话,做文明事,当文明人”为活动宗旨,制订本方案。(一)提高全校学生的文明素养,使全校学生语言更文明,行为更规范。(二)全体学生能遵守公德,严于律己,礼貌待人,养成良好的行为习惯,做文明的中学生。(三)选树先进典型,发挥榜样作用。振奋全校学生的精神,促进德智体美劳全面发展,让文明之风吹遍校园的每一个角落。(一)语言之美:用语规范,语言文明。学生在校园内外主动向老师、同学问好;在校园内和课间休息(宿舍就寝)不大声喧哗吵闹,不影响他人学习或休息,不说粗话,不带脏字。(二)行为之美:行为规范,举止文明。学生在日常行为上,符合《中学生守则》《中学生日常行为规范》的相关要求,尊敬师长,团结同学;孝敬父母,尊敬长辈;谦虚和气,待人真诚;不打架斗殴,不玩手机,不玩网络游戏;学习勤奋,成绩优秀或进步显著。(三)心灵之美:心理健康,阳光乐观。遵纪守法,讲究公德,热爱集体,诚实守信,勤俭节约,乐于助人,宽容大度,不自私自利。(四)形象之美:仪表端庄,富有朝气。规范穿着校服,仪表端庄,着装整洁,不染发烫发,不梳怪发型,不穿拖鞋、不着奇装异服,不佩戴耳环、项链、戒指等饰物;男生不留长发,不剃光头。 (五)环境之美:讲究卫生,爱护环境。既要讲究个人卫生,又要爱护校园环境卫生,不随地吐痰和口香糖,不乱扔乱丢废弃物品,不乱倒剩菜剩饭与水;爱护校园内花草树木,不随意攀折;爱护公物,不随意损坏;不随意在墙壁上乱刻乱画;不随意践踏破坏草地。第一阶段(9月):宣传发动。在师生中进行广泛宣传发动,通过班主任例会、学生班会、周一升旗仪式、线上线下宣传阵地等,让每一位师生都知晓此项评比活动,明确评选目的、对象、条件和步骤,营造良好的活动氛围,做好充分的动员,引导广大师生积极参与评选活动。第二阶段(10—12月):学习评比。结合实际,开展形式多样、广泛参与的评选活动,建立班级“最美学生”选树档案,真正把学生中的典型人物推选出来,切实把学生中的典型事迹挖掘出来,把榜样的力量充分发挥出来,让人人学习榜样,学习先进。第三阶段(23年1月):总结表彰。各班根据学生综合表现,评选出3名“班级最美学生”参加“学校最美学生”评选,学校再评出25名“学校最美学生”,优秀事迹在学校各线上线下宣传阵地展出。(一)全校各班要在思想上重视本次活动,积极自觉地将学生置身于整个评选表彰活动的全过程,精心安排,认真组织,在做好典型人物和事迹挖掘的基础上,充分利用各种途径,广泛宣传,积极营造良好的活动氛围。(二)所有参评的人物和事件必须真实,不得夸大与虚假,同时符合国家法律法规和学校规章制度要求,突出思想道德内涵,体现积极向上、健康活泼的价值取向,评选过程将坚持公正、公平、透明的原则,自觉接受广大师生的监督。(三)材料要求:(1)所有参评学生先进事迹材料文字500字以内。(2)推荐表一式两份。(3)生活照(穿校服)一张,
颁发证书、奖品,全校通报表扬。获得“最美学生”荣誉者在参评“圣德之星——校长特别奖”及入团、其他奖励推优时优先考虑。