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9月22日，郑州市第五高级中学在报告厅启动首届“最美学生”评选启动仪式，现将有关方案公布如下：
郑州市第五高级中学首届“最美学生”评选方案
为落实立德树人根本任务，践行我校“让生命昂扬向上”的办学理念，秉承“培养有家国情怀、精英气质的中坚人才”的育人目标，进一步提升我校文明校园创建水平，弘扬正气，倡导真善美，用先进人物的先进事迹感动师生，用身边榜样打动师生，发现“美”，分享“美”，弘扬“美”，引导广大学生从平凡的小事做起，学会关爱他人、关爱社会，养成良好行为习惯，努力营造良好的校风、学风，以“争做最美中学生”为主题，以“说文明话，做文明事，当文明人”为活动宗旨，制订本方案。（一）提高全校学生的文明素养，使全校学生语言更文明，行为更规范。（二）全体学生能遵守公德，严于律己，礼貌待人，养成良好的行为习惯，做文明的中学生。（三）选树先进典型，发挥榜样作用。振奋全校学生的精神，促进德智体美劳全面发展，让文明之风吹遍校园的每一个角落。（一）语言之美：用语规范，语言文明。学生在校园内外主动向老师、同学问好；在校园内和课间休息（宿舍就寝）不大声喧哗吵闹，不影响他人学习或休息，不说粗话，不带脏字。（二）行为之美：行为规范，举止文明。学生在日常行为上，符合《中学生守则》《中学生日常行为规范》的相关要求，尊敬师长，团结同学；孝敬父母，尊敬长辈；谦虚和气，待人真诚；不打架斗殴，不玩手机，不玩网络游戏；学习勤奋，成绩优秀或进步显著。（三）心灵之美：心理健康，阳光乐观。遵纪守法，讲究公德，热爱集体，诚实守信，勤俭节约，乐于助人，宽容大度，不自私自利。（四）形象之美：仪表端庄，富有朝气。规范穿着校服，仪表端庄，着装整洁，不染发烫发，不梳怪发型，不穿拖鞋、不着奇装异服，不佩戴耳环、项链、戒指等饰物；男生不留长发，不剃光头。 （五）环境之美：讲究卫生，爱护环境。既要讲究个人卫生，又要爱护校园环境卫生，不随地吐痰和口香糖，不乱扔乱丢废弃物品，不乱倒剩菜剩饭与水；爱护校园内花草树木，不随意攀折；爱护公物，不随意损坏；不随意在墙壁上乱刻乱画；不随意践踏破坏草地。第一阶段(9月)：宣传发动。在师生中进行广泛宣传发动，通过班主任例会、学生班会、周一升旗仪式、线上线下宣传阵地等，让每一位师生都知晓此项评比活动，明确评选目的、对象、条件和步骤，营造良好的活动氛围，做好充分的动员，引导广大师生积极参与评选活动。第二阶段（10—12月）：学习评比。结合实际，开展形式多样、广泛参与的评选活动，建立班级“最美学生”选树档案，真正把学生中的典型人物推选出来，切实把学生中的典型事迹挖掘出来，把榜样的力量充分发挥出来，让人人学习榜样，学习先进。第三阶段（23年1月）：总结表彰。各班根据学生综合表现，评选出3名“班级最美学生”参加“学校最美学生”评选，学校再评出25名“学校最美学生”，优秀事迹在学校各线上线下宣传阵地展出。（一）全校各班要在思想上重视本次活动，积极自觉地将学生置身于整个评选表彰活动的全过程，精心安排，认真组织，在做好典型人物和事迹挖掘的基础上，充分利用各种途径，广泛宣传，积极营造良好的活动氛围。（二）所有参评的人物和事件必须真实，不得夸大与虚假，同时符合国家法律法规和学校规章制度要求，突出思想道德内涵，体现积极向上、健康活泼的价值取向，评选过程将坚持公正、公平、透明的原则，自觉接受广大师生的监督。（三）材料要求：（1）所有参评学生先进事迹材料文字500字以内。（2）推荐表一式两份。（3）生活照（穿校服）一张，
颁发证书、奖品，全校通报表扬。获得“最美学生”荣誉者在参评“圣德之星——校长特别奖”及入团、其他奖励推优时优先考虑。
